Exploitation pédagogique des albums

Autour du livre « La montagne »

Nous vous proposons dans cet article un document afin de prolonger la lecture de « La montagne », livre de niveau 4 sorti récemment.

La montagne

La montagne

Ce document est un matériel alliant sciences et lecture, il permet à l’enfant de découvrir ce que font les animaux en hiver pour survivre aux températures basses. Il a été conçu pour pouvoir être lu par un enfant qui lit nos livres de niveau 4 (groupes de deux consonnes qui se suivent, mots outils, e qui fait è, digrammes).

Il se compose  :

  • de la question à poser tout en haut,
  • de trois flèches et de trois stratégies  (migrer, hiberner, d’adapter),
  • de trois cartes « définition,
  • de cartes illustrées des animaux à trier,
  • de trois tableaux pour l’autocorrection.

Voici une vidéo qui vous montre le matériel en situation.

 

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Que fait un animal pour survivre en hiver

 

Pour aller plus loin sur ce thème, vous pouvez mettre à la disposition de vos enfants ces divers ouvrages.

Les livres

Pour commencer deux livres de la superbe collection Ohé la science !

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Le spectacle de la nature : la montagne

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Kididoc : la montagne

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Mes petites questions : la montagne

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Les documentaires

Le peuple migrateur :

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Le documentaire C’est pas sorcier : les ours qui  aborde le thème de l’adaptation, puisque l’ours n’hiberne pas 😉

Un autre C’est par sorcier : la montagne (tourné dans le parc de la Vanoise).

 

 

Non classé

Tout sur Mon grand cahier de lecture Montessori !

Comme promis voici l’article qui vous dit tout sur « Mon grand cahier de lecture Montessori ».

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Notre objectif, en créant ce cahier, est de proposer, aux enfants et aux adultes qui les accompagnent dans la grande aventure de l’entrée dans la lecture, du matériel qui respecte les grands principes de la pédagogie Montessori en matière d’apprentissage de la lecture. Nous proposons donc du matériel qui permettra à l’enfant de passer du déchiffrage à la lecture fluide et à une compréhension de plus en plus fine de ce qu’il lit. Pour cela, nous avons décidé d’articuler ce cahier en deux grandes parties. Elles reprennent la progression que nous avons pensée pour nos livres « Mes premières lectures Montessori ». Dans la première partie, intitulée « Niveau 1 », l’enfant aura à sa disposition du matériel ne contenant que des mots phonétiques (une lettre = un son). Dans la seconde, « Niveau 2 », sont introduites les nouveautés suivantes :

  • les groupes de deux consonnes : br, cr, fr, sp, …
  •  le e qui fait è devant certaines consonnes
  • les mots outils : dans, les, mais, chez, avec, …
  • le e qui fait devant les doubles consonnes : ette, elle

Afin de ne jamais mettre l’enfant en situation d’échec, les différentes nouveautés sont introduites unes à unes et sont mises en évidence grâce à un code couleur : le même que celui qui a été adopté pour les textes de « Mes premières lectures Montessori ».

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Ces deux parties sont elles-mêmes divisées en trois sous-parties, afin d’amener l’enfant de la lecture de mots à la lecture de textes courts :

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Une partie du matériel est à découper afin de favoriser la manipulation. Un système de code couleurs vous permettra de ranger le matériel très facilement sans risquer de le mélanger. Vous pouvez télécharger les enveloppes à découper ICI.

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Comme vous pouvez le constater, si ce cahier est essentiellement composé de matériel issu de la pédagogie Montessori, nous avons fait le choix d’intercaler des activités et des jeux. La répétition est un élément essentiel pour permettre à l’enfant de progresser en lecture. Aussi ces activités supplémentaires lui permettront de renforcer ses acquisitions de manière ludique.

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Pour chaque partie, nous avons créé un tableau récapitulatif à destination de l’adulte qui accompagne l’enfant. Pour chaque activité, y sont récapitulés les points suivants :

  • les compétences requises,
  • les nouveautés abordées,
  • une proposition de consigne à lire à vos lecteurs en herbe.

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Enfin, comme vous avez pu le constater, nous avons fait le choix de nous appuyer sur les petits personnages que nous avons imaginés pour nos livres de premières histoires, afin d’offrir une continuité entre ce cahier et les livres. Le cahier et les livres « Mes premières lectures Montessori » peuvent cependant être utilisés de manière totalement distincte.

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Matériel à découper sur le site Larousse

Enveloppes pour matériel

 

Voici la vidéo de présentation du livre :